Desastre fiscal argentino, dice Broda

"Con la macroeconomía no se jode"

"Devalúan sin plan... es el equipo económico menos preparado que he visto en mi vida profesional"

 

Espert: "Mirá estos gráficos y decime que el problema no es fiscal"

Ir a la uni paga

Here's The Difference In Career Prospects Between People Who Did And Didn't Go To College
 JOE WEISENTHAL  


Not convinced that going to college makes a difference?

This chart from JPMorgan should dispel any notion of that. The difference in terms of both unemployment and salary between college grads and those with less education is remarkable.


Business Insider

4 engaños mentales que nos hacen gastar mal

4 Maneras que el cerebro te lleva a perder dinero
MEG FAVREAU, US News & World Report


Flickr / Mei Burgin

Nuestros cerebros son capaces de grandes cosas - por desgracia, también son capaces de algunos trucos mentales que nos pueden perder mucho dinero.
¿La buena noticia? Una vez que usted es consciente de estos sesgos, es más fácil para no caer en sus trampas.

Aquí hay cuatro trucos cerebrales que perdían dinero que usted debe tener en cuenta.

1. El cerebro trata la misma cantidad de dinero de manera diferente en diferentes situaciones.

¿Cuál de estos le ahorrará más dinero - un cupón de $ 25 de descuento en una compra de $ 50 de ropa, o un vale por $ 25 de descuento en un sofá $ 2,000 ?

Ambos le permiten ahorrar la misma cantidad exacta de dinero - $ 25. Pero según el periodista financiero Gary Belsky y profesor de psicología de la Universidad de Cornell Thomas Gilovich, quien co- escribió "¿Por qué personas inteligentes cometen errores grandes cantidades de dinero?," los estudios demuestran que gracias a la "contabilidad mental", nuestro cerebro tiene una tendencia a tratar de dólares de manera diferente en función de el tamaño de una transacción o la cantidad de dinero en cuestión.

Eso significa que en contra de la mayor cantidad de 2.000 dólares, pensamos en $ 25 como menos importante. Una forma de ayudar a combatir esto es poner la cantidad de contexto. En lugar de pensar en ello como $ 25 de descuento de $ 2.000, pregúntese: ¿Qué podría comprar con un extra de $ 25? O piensa en su tarifa por hora en el trabajo: ¿Cuánto tiempo es de $ 25 vale la pena ? Mediante la asignación de un elemento específico o la cantidad de tiempo para el dinero, se puede entender mejor el valor real de esos $ 25.

2. Su cerebro ignora los 99 centavos de dólar.

Gracias al "efecto de los dígitos a la izquierda," nuestros cerebros ponen más énfasis en los números en el lado izquierdo de un precio que en el lado derecho de un precio. Esto significa que cuando los minoristas hacen un precio $ 19.99, nuestro cerebro piensa que el precio es mucho mejor que el de $ 20 - a pesar de que es sólo un centavo de distancia. Una forma de comprobar si ese 0,99 precio es realmente un buen negocio o no es el uso de su teléfono inteligente al hacer compras y comparar los precios de un mismo producto en otras tiendas.

3. El cerebro trata al crédito diferente al efectivo.

Porque no estamos sacándonos el dinero de inmediato cuando pagamos con una tarjeta, es más fácil para nosotros justificar el gasto de más - nuestro cerebro se siente como que el dinero es un problema para el futuro, no hoy. Las tarjetas de recompensas hacer las cosas aún más difíciles - no sólo no tenemos que parte con el dinero "real" hasta el futuro, pero también están ganando puntos, millas o dinero en efectivo, por lo que es fácil de justificar el gasto de más.

Esta tarjeta frente a la psicología de efectivo puede manifestar de maneras inesperadas. Por ejemplo, según un estudio de 2013 en la revista Obesity, los niños que pagan por los almuerzos escolares con tarjetas de crédito o de débito a eligen alimentos menos saludables (optan más por los postres que las frutas y verduras) en comparación con aquellos que pagan con dinero en efectivo. Los científicos detrás del estudio creen que la misma mentalidad "Yo me encargo de él en el futuro" (pero posibles consecuencias relacionadas con la salud) está pasando aquí.

¿La solución? Nunca use su tarjeta de crédito para justificar la compra de cosas que no haría normalmente. Cuando usted está yendo de compras, haga una lista y adhiérase a ella. También puede retirar dinero en efectivo y la promesa de no gastar más de esa cantidad.

4. Su cerebro iguala precio con calidad.

Su cerebro se suele pensar que es un mejor trato a gastar más dinero en algo, ya que debe estar recibiendo más alta calidad con el precio más alto. Y gastar más dinero para obtener un elemento de mayor calidad no es necesariamente una mala cosa. Por ejemplo, si usted podría gastar $ 100 para obtener un par de alta calidad de los zapatos que va a durar 10 años, o usted podría gastar $ 40 a conseguir un par de zapatos que sólo duraría un año, los $ 100 zapatos son un mejor trato.

Pero esto también puede trabajar en contra de usted. Por ejemplo, Uri Gneezy, profesor de economía y estrategia de la Universidad de California -San Diego, llevó a cabo un experimento de fijación de precios en una bodega. En días diferentes que precio lo que antes era un 10 dólares la botella de vino de $ 20 o $ 40. ¿El resultado? La bodega vendió el 50 por ciento más de botellas de vino cuando se cotizaba a 20 dólares a 10 dólares. ¿Por qué? Porque, Gneezy sospecha, los clientes bodega equipararse costo con calidad.

Haga su investigación antes de ir de compras, y leer los comentarios de otros compradores - no creen que el artículo que usted está pensando en comprar es de buena calidad y vale la pena su precio ? Y escuchar a su intestino (a veces literalmente). Si estás cata un vino en una bodega y se siente como la cantidad de placer que te da es igual al precio, comprar - no hay investigación en línea es necesario.

Business Insider

Puesto de trabajo y obesidad en USA

Los trabajos con las más altas tasas de obesidad 
Curiosamente, las personas que trabajan en la asistencia sanitaria tienden a ser menos saludables que otros.
Olga Khazan - The Atlantic



Los empleadores quieren que sus trabajadores estén sanos, tanto para el seguro de costo y humanas razones, pero los aspectos de esos mismos puestos de trabajo puede hacer que los trabajadores enfermos. Un estudio publicado este mes en la revista American Journal of Preventive Medicine encontró que los trabajadores que trabajaron durante más de 40 horas por semana o fueron expuestos a un ambiente de trabajo hostil fueron significativamente más propensos a ser obesos.

Ambos son bastante intuitivas hora larga en la oficina puede hacer que sea difícil de apretar en el ejercicio, y hacer frente a, digamos, "una personalidad fuerte" durante todo el día puede hacer que sea tentador para disfrutar de una ración extra de papas fritas. (Una explicación más trágico sería que las personas que ya son obesas tienen más probabilidades de ser acosado en el trabajo.)

Pero, sorprendentemente, los investigadores también encontraron que ciertas industrias y ocupaciones en sí mismos se correlacionan con mayores tasas de obesidad, aún controlando por la composición demográfica de esos puestos de trabajo.

Los autores del estudio utilizaron datos del 2010 Encuesta Nacional de Salud y lo conectaron con el peso y la altura de percepción de la información, así como los códigos de la industria y de ocupación del Censo. Para el factor de hostilidad, preguntaron los trabajadores : "Durante los últimos 12 meses estabas amenazado, intimidado o acosado por alguien mientras estabas en el trabajo? " ( La tasa de obesidad fue del 13 por ciento más alto entre aquellos que dijeron que sí. )

Entre las categorías de la industria, manufactura, salud / asistencia social, transporte / almacenamiento, la información, los servicios públicos y la administración pública tenían los mayores índices de obesidad :


Olga Khazan
Sorprendentemente, sin embargo, sólo la industria de la administración pública de la salud / asistencia social y tenían tasas de obesidad significativamente más altos de lo normal después de que los autores del estudio ajustados por factores como la raza, el género y las conductas de salud como el tabaquismo.

Significa "la administración pública", más o menos, los burócratas a nivel local, de la ciudad y oficinas federales. "La salud y la asistencia social" es cualquier persona que trabaja en un consultorio o entorno médico.

Esto es un poco extraño. Es posible que se sienta detrás de un escritorio ayuntamiento remotas podría conducir al aumento de peso, es más impactante que las personas que trabajan en los consultorios médicos sufren de altas tasas de obesidad aun cuando sus lugares de trabajo predican una vida saludable.

A partir de ahí, los investigadores analizaron las descripciones reales de empleo:


Olga Khazan
Los servicios de protección de los trabajadores policías, guardias de seguridad, y carceleros - tuvieron la mayor prevalencia de obesidad, en más del 40 por ciento. Pero, de nuevo, sólo los ingenieros, administradores de oficinas, y los trabajadores de servicios sociales tenían inusualmente altas tasas de obesidad después de ajustar por los factores demográficos y de otro tipo.

En cierto modo, este gráfico representa simplemente una amplia franja de un país donde una de cada tres personas son obesas : " Ingeniería " es una descripción muy amplia, y el campo " oficina y admin" abarca a todos, desde los cajeros de banco a recepcionistas.

Pero una vez más, la categoría de "trabajadores de los servicios sociales" incluye a las personas que trabajan en el asesoramiento, la salud mental y protección de la infancia -aka cuidado de la salud.

Así que ¿por qué las personas en puestos de trabajo de salud son más gordos que otros? Los autores creen que podría ser debido a ciertas características de los puestos de trabajo de su sedentarismo, por ejemplo - contribuye a la obesidad. Los médicos podrían estar de pie todo el día, pero sus recepcionistas y personal de facturación están pegados a sus escritorios, lamiendo sobres y contestar el teléfono.

Pero los investigadores también traer a colación un punto interesante de datos : Una Encuesta Nacional de Salud anterior encontró que la categoría profesional "servicios de salud ", que incluye salarios más bajos al personal de oficina, tuvo una tasa de obesidad mucho más alto que el llamado "Diagnóstico de la salud " empleos, que comprenden los roles de mayor ganan como médicos y enfermeras practicantes.

Así que, como con la mayoría de las tendencias que parecen coexistir con la obesidad, todo podría venir abajo a la renta. Su trabajo puede afectar a su cuerpo, pero es lo que gane, no en la que trabaja, lo que importa en última instancia.

Cómo se mide el “rating” y se valúa la pauta publicitaria

Determina el reparto de la pauta publicitaria, pero lo mide una sola empresa. Tinelli, Suar, Vila y Rial lo cuestionan.
POR MARINA ABIUSO - Perfil

SOSPECHAS.  Ibope mide menos de 800 hogares y renueva apenas el 25% del panel cada año.



Los productores de tevé miran absortos las pantallas donde los números del minuto a minuto suben y bajan y tratan de encontrar la tendencia, descubrir qué exactamente de lo que está al aire es eso con lo que el público está conectando. Lo demás, importa nada.

Ibope mide las elecciones televisivas de poco más de 700 hogares seleccionados solo en Capital y el Gran Buenos Aires. Según la hora del día, hay televisores apagados, problemas técnicos, pequeñas fallas que hacen descartar un hogar.

Quizás, apenas siete pueden determinar la enormidad de un punto de rating, que se supone que debe representar a 100.000 personas. “¿Te das cuenta? ¡Solo siete hogares!– se desespera un productor ejecutivo– . Si alguien se encuentra de casualidad con un tipo que tiene ‘people meter’, ¿cómo no lo va a tratar de corromper?”.



El “people meter” en los ’90 era tecnología de punta: las casas seleccionadas por Ibope tienen un control remoto especial con botones para informar qué integrante de la familia está en ese momento ante la pantalla. Tienen que firmar un contrato de confidencialidad y no reciben remuneración alguna, apenas se benefician de un sistema de premios en los que pueden ganar –por ejemplo– una juguera.

Jamás se rifan televisores ni nada que pueda modificar el consumo de tevé en ese hogar, estudiado para asegurar la representatividad del panel, que es el nombre que se le da al conjunto de hogares medidos. Se supone que cada año se renueva un 25 por ciento de esos hogares voluntarios. No llegan a 800. “La industria creció y la muestra quedó chica. Especialmente si tenés en cuenta que los millones que se reparten en publicidad privada se deciden en base a ese número”, explica un directivo de otro canal.

Ibope Media SA llegó desde Brasil en 1992 y arrasó con las otras dos empresas que medían audiencia y que tenían aún más cuestionamientos que los que recaen sobre Ibope hoy. Desde 1999 son los únicos en el mercado local y líderes en Latinoamérica. En México atraviesan una dura crisis después de un juicio con la TV Azteca que los acusó de perder fiabilidad.

En Argentina, los principales detractores se ilusionan con las novedades tecnológicas que ofrece el resto del mundo para medir audiencia sin importar cuán meticulosos sean los voluntarios para oprimir botones: detectores de caras, sensores de audio. El rumor más celebrado es el interés de los israelíes de Media Forest por llegar al mercado local.

No es tan fácil. Si Ibope prevalece no es solo por falta de competencia sino gracias a que fue la única empresa que pasó las auditorías realizadas en 1999, cuando se creó la Cámara de Control de Medición de Audiencia (CCMA), una asociación civil integrada por los distintos sectores del mercado publicitario. Ni la CCMA ni Ibope aceptaron responder las consultas de NOTICIAS.

Ahorrar para la jubilación: ¿Empezar a los 25 o a los 35?

Aquí está la diferencia entre alguien que comienza a ahorrar a 25 vs. alguien que comienza a los 35 
ANDY KIERSZ - Business Insider



Si usted quiere tener un retiro cómodo, es muy importante comenzar a ahorrar temprano. Es un punto que no puede ser reiterado suficiente.

He aquí otro ejemplo por qué.

Consideremos dos ahorradores hipotéticos, Emily y Dave. Emily pone $ 200 por mes en una cuenta de jubilación con una tasa estimada de 6% de rendimiento a partir de las 25. David comienza a ahorrar $ 200 por mes a los 35, sólo 10 años después de Emily.

Ambos continúan añadir 200 dólares cada mes hasta que se jubilen a los 65 años.

En el momento en que son 65, Emily ha contribuido 96.000 dólares, mientras que Dave ha contribuido con $ 72.000.

Aquí está la trayectoria de las dos cuentas:

La destrucción del derecho a la propiedad y del mercado inmobiliario venezolano de un plumazo

Maduro obliga a propietarios a vender sus departamentos alquilados
La polémica medida fue publicada en la Gaceta oficial bolivariana.





Los propietarios de edificios habitacionales que los tengan en alquiler desde hace más de 20 años deberán ofrecerlos en venta a sus inquilinos bajo pena de multas o embargos, de acuerdo con una disposición gubernamental publicada este lunes.

Los propietarios "de edificios que tengan veinte años o más dedicados al arrendamiento, propiedad de multiarrendadores, deberán ofertar en venta a sus arrendatarios en un lapso de sesenta días hábiles" a partir de este lunes, de acuerdo con una normativa del Ministerio para la Vivienda publicada en la Gaceta Oficial.

La medida indica que las unidades deben ser ofrecidas en prioridad a los inquilinos que estén al día en sus pagos. Sin embargo, se abstiene de explicar qué ocurre si el inquilino declina la compra ni cómo debe justificarse la oferta y el eventual rechazo.

Según la normativa, cada unidad que no sea ofertada en venta debe pagar una multa de 254.000 bolivares (entre 5.000 y 40.000 dolares según la tasa de cambio oificial que se tome).

El gobierno socialista del presidente Nicolás Maduro ha multiplicado en su año de gestión las medidas intervencionistas en el marco de una llamada "guerra económica" para la cual pidió y obtuvo del Parlamento unicameral superpoderes para legislar en materia económica durante un año.

Entre otras medidas, el gobierno ha fijado valores máximos para los alquileres comerciales, límites a las ganancias de las cadenas productivas y ordenado rebajas compulsivas de precios.

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Imposibilidad de predicción de la inflación, estilo De Pablo

La equivalencia no sirve para hacer pronósticos
Por Juan Carlos de Pablo | LA NACION

 
¿Cuál será la tasa de inflación del próximo trimestre o la del año en curso? Ésta es una pregunta cuya respuesta interesa vivamente a todos cuantos viven en la Argentina. Al respecto, algunos economistas trimestralizan o anualizan la inflación verificada en el primer bimestre del año, es decir, calculan el equivalente trimestral o anual, respectivamente, de lo que ocurrió en los meses de enero y febrero pasados. ¿Para qué sirve, y para qué no sirve, hacer este referido cálculo?

Para saber más sobre esto entrevisté al japonés Shizuo Kakutani (1911-2004), quien generalizó un teorema de punto fijo originalmente planteado por Luitzen Egbertus Jan Brouwer. Ambos merecen figurar en el Libro Guinness de los Récords, porque la prueba original de Brouwer ocupó cinco páginas, y la de Kakutani, apenas tres. A mediados del siglo XX, Kenneth Joseph Arrow y Gerard Debreu utilizaron los teoremas de punto fijo para explicitar de manera rigurosa las condiciones requeridas para que exista un equilibrio general competitivo.

Por favor, explique intuitivamente el concepto de equivalencia.

-Uno de los indicadores del tablero de los automóviles es el velocímetro. ¿Qué significa que la aguja marca 70 kilómetros? No que el rodado y su conductor recorrerán 70 kilómetros en la próxima hora (este último podría parar para comer, en cuyo caso en los próximos 60 minutos no recorrerá nada). Significa que si durante la próxima hora el auto siguiera a la velocidad que desarrolla en ese instante, en la próxima hora recorrerá 70 kilómetros. En otros términos, el velocímetro del auto calcula la equivalencia horaria de la velocidad que el rodado tiene en ese preciso instante.

-¿Cómo se usa la equivalencia en economía?

-Si los precios aumentaron 10% en dos meses, y continuaran subiendo a la misma velocidad durante los próximos diez, la tasa anual de inflación sería de 77%. Si el PBI de una economía aumentó 87% durante una década, subió 6,5% equivalente anual.

-¿Para qué sirve calcular la equivalencia?

-Para comparar. Ejemplo: qué producto bruto interno (PBI) creció más rápido, ¿el del país A, que aumentó 45% en 8 años, o el del país B, que subió 60% en 12 años? No es fácil contestar a simple vista. Respuesta: el PBI del país A creció 4,8% equivalente anual, mientras que el del país B subió 4% equivalente anual. Ergo, el PBI del país A creció más rápido que el del país B, si ignoramos qué ocurrió con el PBI del país A durante los 4 años que siguieron a los 8 para los cuales se cuenta con información.

-Por lo que veo la equivalencia es un concepto "teórico".

-En el sentido que usted lo dice es tan teórica la tasa de inflación equivalente anual como la información que surge del velocímetro del auto. No conozco quejas de los conductores, referidas a que el velocímetro es "teórico". Se trata de saber usar la información.

-¿Sobre la base de qué se puede pronosticar la tasa de inflación?

-Sabemos sobre la base de qué no se puede pronosticar. Que en los últimos 12 meses los precios mayoristas hayan aumentado 24% me dice muy poco acerca de lo que pueden llegar a subir en los próximos 12. Al mismo tiempo, si estoy en un proceso de aceleración, la anualización de la inflación verificada en un período más reciente resulta más realista que la inflación de los últimos 12 meses, pero de suyo la equivalencia tampoco sirve para hacer pronósticos.

-¿Qué se necesita para pronosticar la tasa de inflación de manera confiable?

-Nada más ni nada menos que un modelo macroeconométrico, basado en la realidad, que incorpore las futuras medidas del gobierno. Pero olvídese; tal modelo no existe y no va a existir.

-¿Cómo tomamos las decisiones, entonces?

-Estando todo el día "al pie del cañón" para operar en una realidad inevitablemente muy fluida, y por consiguiente enormemente cambiante. Las autoridades siguen exigiendo información histórica sobre precios, costos, producción, ventas, que ni a los propios empresarios les sirve para adoptar decisiones. En la Argentina 2014 los empresarios están tan ocupados que a veces no les queda tiempo para trabajar, y eso que con la expectativa de caída del volumen de venta y producción motivos de fuerte preocupación no les faltan.

-Don Shizuo, muchas gracias..

Rebelión en la granja

Rebelión en las aulas de Económicas

• Estudiantes de Manchester y de otros lugares reclaman 'un currículo crítico y pluralista'

• Piden reconectar la disciplina económica con sus raíces: la sociedad

Estudiantes de la Post-Crash Society en la Universidad de Manchester. C.F.

"El mundo ha cambiado, pero el programa de Económicas no ¿Ha llegado el momento de hacer algo?".

La chispa prendió en la Universidad de Manchester. Los estudiantes estaban hartos de tener que "aprender" más de lo mismo, como si no hubiera ninguna lección que extraer de la debacle financiera del 2008. Mentar a Keynes en las aulas (y no digamos a Marx) sigue siendo tabú. La única teoría válida es la economía neoclásica, aderezada con el neoliberalismo económico y con el libre mercado. Todo lo demás es anatema.

Contra esto se rebelaron los universitarios de Manchester, que fundaron hace un año la Post-Crash Economics Society y firmaron un manifiesto para reclamar "un currículo crítico y pluralista". Unos meses después se organizó en Londres la primera conferencia deRethinking Economics, la red internacional de estudiantes, profesores y ciudadanos que reclaman otra manera de enseñar la economía. La mecha se ha propagado ya por Europa, Asia y América, con mención de honor a la PEPS-Economie en Francia y a la Netzwerk Plurale Oekonomik en Alemania.

"Mucha gente de mi generación estudia con la idea de comprender cómo funciona el mundo e intentar cambiarlo a mejor"

Diana, 32 años

"Enseñar Económicas es un acto fundamentalmente político", declara a título personal Diana García López, que contribuyó lo suyo a la "movida" estudiantil de Manchester antes de recalar en la Universidad de Cambridge, donde participa activamente en la Sociedad para el Pluralismo Económico. "Lo que discutes (o no discutes) en un seminario, lo que incluyes o no en un currículo, sirve para conformar la mente de la próxima generación de economistas. Los académicos crean y perpetúan las teorías económicas que en última instancia justifican las políticas que nos afectan a todos".

Diana tiene 32 años y lleva un extenso bagaje en Físicas. Se doctoró en la UPMC de París y dio el salto a Manchester para hacer un postgrado de Ecología Evolutiva, cuando arrimó el ascua a los estudiantes de Económicas y sintió el deber moral de darle un giro a sus estudios...

"Yo me fui de España en el 2005 en plena euforia y en los últimos años he ido palpando el deterioro de la sociedad. Como mucha gente, he sentido la curiosidad de explorar más a fondo la Economía para entender lo que está pasando y buscar soluciones. El problema es que mucha gente empieza la carrera con esa inquietud y se decepciona muy pronto porque ve que lo que les enseñan está muy lejos del mundo real", asegura esta joven, miembro del equipo que coordina la red internacional de Rethinking Economy.

Miembros de la Rethinking Economics, la red internacional de estudiantes.

"El tópico de que estudiamos Económicas para hacernos millonarios como "brokers" o como los banqueros pasaron a la historia", certifica Rikin Parekh, 20 años, estudiante de la Universidad de Manchester. "Mucha gente de mi generación estudia con la idea de comprender cómo funciona el mundo e intentar cambiarlo a mejor: desde cómo paliar la pobreza a cómo combatir el desempleo, que es hoy por hoy el problema más grave que nos afecta a los jóvenes".

"El problema es que la sociedad ha cambiado mucho estos últimos seis años y la Universidad sigue exactamente igual", se lamenta Maeve Cohen, 27 años, una de las activistas más combativas de la Post-Crash Society. "No ha existido una revisión crítica de los errores cometidos que nos llevaron a la debacle. Ni tampoco ha habido una voluntad de ponerse al día y buscar de soluciones para que algo así no vuelva a ocurrir".

Los estudiantes denuncian la existencia de una "burbuja académica" donde se perpetúa la enseñanza de la economía "neoclásica" por los siglos de los siglos, con la exclusión de todas las teorías que vinieron antes y después en la historia... "Y aunque es cierto que la Universida se ha mostrado receptiva ante nuestras demandas, no vemos al final indicios de un cambio real, ni una voluntad de poner al día el currículo".

Bajar de la burbuja académica

Por eso los estudiantes se han puesto manos a la obra, con conferencias alternativas como la impartida por Ha-Joon Chang, profesor en Cambridge y autor de "23 cosas que no te cuentan el capitalismo", o con seminarios como el organizado por Devrim Yilmaz, bajo el sugerente título de "Burbujas, pánicos y "cracks": una introducción a las teorías alternativas sobre las crisis económicas".

"Lo que pretendemos es ni más ni menos que ensanchar el horizonte", apunta Henri Sorotos, estudiante de 21 años, con familia en Grecia que ha sufrido muy directamente los efectos de la crisis. "Y no nos basta con traer economistas, queremos también enriquecer el currículo con otras ciencias. Ya está bien de poner el énfasis casi excluviso en las matemáticas. Unas cuantas horas de Filosofía en tres años no son suficientes. Creemos que la Economía tiene que estar arraigada en la sociedad y tiene que ser ante todo una ciencia interdisciplinar".

A los estudiantes inquietos de Manchester, y de tantos otros lugares, se les han acusado ocasionalmente de "motivación política", y no precisamente conservadora. Ellos se defienden alegando que el único principio que les une es el "pluralismo", y que no están al servicio de un partido, ni de una ideología.

"Algo debe estar pasando en decenas de facultades de Económicas en todo el mundo cuando los universitarios hacen causa común para pedir cambios en sus planes de estudio", volvemos con Diana García López, al habla desde Cambridge. ""Cuando el río suena, agua lleva", decimos en España, y está claro que este movimiento va a más, porque la sociedad sigue pagando las consecuencias y no podemos seguir actuando (y estudiando) como si nada hubiera pasado estos últimos seis años".

"El reloj de la historia está marcado las horas, y se espera que haya una respuesta por parte de los académicos de Económicas", advierte Diana a título personal (insiste). "Muchos profesores reconocen también que se sienten también atrapados por las limitaciones que les impone el currículo... Creo que ha llegado el momento de mirar más allá de la burbuja académica, bajar del torreón y reconectar la disciplina económica con sus raíces: la sociedad a la que se supone que tiene que servir".

@cfresneda1

El Mundo