Evaluación y valoración de la docencia
España está a la cola de la OCDE en evaluación del profesorado
El País
jueves, 26 de junio de 2014
De eso no se habla... Evaluación de profesores en España
Así ven los profesores su trabajo
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El País
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martes, 24 de junio de 2014
Tesla, innovación y liberación de patentes: Una verdadera revolución capitalista
La revolución de Tesla
Juan Ramón Rallo - Libre Mercado
Tesla Motors es una de las compañías más increíbles del panorama actual, no sólo por ubicarse en la vanguardia de la revolución del coche eléctrico o por haber sido creada por Elon Musk –uno de los genios empresariales de nuestra era–, sino por el ejemplo que acaba de ofrecer a la humanidad: liberar todas sus patentes para potenciar el desarrollo y la producción en masa de vehículos eléctricos.
Tal como explico en Una revolución liberal para España, las patentes son una forma de monopolio intelectual de carácter temporal otorgado por el Estado a una compañía o a un individuo. Como monopolio que son, suprimen la libre competencia entre ideas e innovaciones durante un período de tiempo, encareciendo artificialmente los nuevos productos y reduciendo su disponibilidad para el gran público.
Es verdad que suele pensarse en las patentes como un mecanismo indispensable para promover la inversión en I+D, pero, tal como documentan extensamente Boldrin y Levine, no existe evidencia alguna de que la introducción o el reforzamiento de la legislación de patentes haya contribuido a incrementar los recursos destinados privadamente a la I+D. Lo que, por el contrario, ha tendido a suceder es que las patentes incentiven la sustitución de una investigación de arquitectura modular (código abierto: cada investigador contribuye descentralizadamente a impulsar mejoras incrementales en un corpus de conocimiento socialmente compartido) por una investigación de arquitectura integral (código cerrado: cada investigador centraliza toda la inversión en innovación excluyendo al resto de agentes del corpus de conocimiento que él ha desarrollado). Tal como expresa diáfanamente Elon Musk: "El liderazgo tecnológico no se define por las patentes –pues la historia ya ha mostrado reiteradamente que conceden escasa protección contra ciertos competidores–, sino por la capacidad de una compañía para atraer y motivar a los más talentosos ingenieros del mundo".
En suma, las patentes no disparan el gasto en innovación, sólo modifican el modo en que se despliega. Pero, en cambio, las patentes sí dan lugar a incentivos perversísimos; así, paralizan la innovación en los sectores recién patentados, encarecen los costes de investigación, judicializan el proceso innovador y alientan los comportamientos oportunistas en la constitución de nuevas patentes (patentes inútiles, preventivas o submarino). Elon Musk es muy claro al respecto: "Al comienzo pensaba que las patentes eran positivas y me esforzaba por conseguirlas. Y tal vez fueron positivas en algún momento pasado, pero en la actualidad sólo sirven para minar el progreso, reforzar la posición de corporaciones gigantescas y enriquecer a los abogados, que no a los inventores".
Mas, como ya dijimos, el mayor perjuicio de las patentes lo sufren los consumidores, quienes se ven penalizados con bienes más escasos y caros de los que podrían disfrutar en ausencia de patentes. Aunque los copiadores están muy mal vistos en nuestra sociedad, no sólo buena parte de nuestro progreso procede de emular, reproducir y modificar tangencialmente los comportamientos y avances ajenos, sino que en muchos casos sólo es posible multiplicar la oferta de bienes y servicios –hasta volverla verdaderamente asequible para todo el mundo– por la vía de efectuar múltiples copias descentralizadas del prototipo. Si, por ejemplo, Ford gozara del monopolio perpetuo de la producción de vehículos mediante cadena de montaje, es harto dudoso que hoy los coches se hallaran ampliamente disponibles en todo el mundo: simplemente, la compañía Ford sería incapaz de atender por sí sola un mercado tan amplio.
Pues tres cuartos de lo mismo sucede con la generalización del coche eléctrico. Elon Musk reconoce explícitamente la incapacidad de Tesla Motors para producir suficientes coches lo suficientemente rápido: "Dado que estamos produciendo casi 100 millones de vehículos anuales mientras que el parque mundial de coches es de aproximadamente 2.000 millones, es imposible que Tesla genere coches eléctricos lo suficientemente rápido como para hacer frente al cambio climático. Asimismo, tengamos presente que el mercado es enorme: nuestros verdaderos competidores no son los diminutos fabricantes de coches eléctricos distintos de Tesla, sino la gigantesca flota de vehículos de gasolina que son fabricados día a día en las fábricas de todo el mundo". Más copia no sólo es más innovación, sino más producción y más baratura. Pero las patentes impiden la saludable copia.
En definitiva, Tesla Motors acaba de lanzar un potente mensaje a todos los gobiernos y empresas del planeta: abandonen el monopolio estatal de las ideas y abracen el libre mercado innovador. Esperemos que este revolucionario ejemplo sea el comienzo de cambios mucho más profundos en la mal llamada legislación depropiedad intelectual.
lunes, 23 de junio de 2014
Educación universitaria y recesión
Un grado universitario es aún más importante en una recesión
Claire Caín Miller - New York Times
Graduarse en una recesión es de mala suerte. La mala suerte persigue a los jóvenes desde hace años, los estudios han demostrado, que afecte a sus sueldos, perspectivas de empleo e incluso su salud y felicidad.
Pero las recesiones no tratan a todos los graduados universitarios por igual. Aquellos que se especializan en los sujetos que comandan los salarios más altos, como la ingeniería y las finanzas, aumentar su ventaja de ingresos cuando se gradúen en una recesión. Y aquellos que se especializan en los sujetos que llevan a los empleos peor remunerados, como la filosofía y la música, son aún más desfavorable que en tiempos económicos normales.
Los datos, se informa en un nuevo estudio, publicado por tres economistas de Yale, demuestra que un título universitario es aún más importante durante una recesión. Y demuestra que en tiempos económicos difíciles, la brecha salarial se ensancha entre las personas de científicos y profesionales de negocios y los de las artes y las ciencias sociales.
El efecto Ganancias de graduarse en una recesión
Para mayores alto de ingresos, donde se graduó en una recesión aumenta su ventaja de ingresos y de los bajos-ingresos, aumenta su desventaja.
Diferencia en porcentaje de las ganancias de un mayor promedio, durante tiempos económicos normales y durante grandes recesiones.
Fuente: Lisa B. Kahn, Joseph G. Altonji Jamín D. Speer, la Universidad de Yale
Graduarse en finanzas. En tiempos económicos normales, ganan 24 por ciento más que el promedio de la universidad importante al cumplir un año de la universidad. Pero en una recesión, que ganan 32 por ciento más que la media. En el otro extremo del espectro, los ingresos, la religión y la filosofía mayores ganan 42 por ciento menos que la media de los principales de su primer año de la universidad, y el 55 por ciento menos durante una recesión.
Profesor Lisa Kahn de Yale en su oficina en la Oficina Nacional de Investigación Económica en Cambridge, Massachusetts Ella dijo que un título universitario era más valiosa que nunca. Crédito Rick Friedman del New York Times
En la gran recesión, sin embargo, fueron silenciados los beneficios para los mayores de alto de ingresos, de acuerdo con los datos más recientes recopilados por los economistas de Yale Lisa Kahn, Joseph Altonji Jamín Speer. Eran menos protegido porque la recesión afectó a la economía de manera tan amplia, dijo la Sra. Kahn.
"Fue en cierto sentido un gran igualador, ya los graduados universitarios se habían visto afectados más de lo que tenían antes, e incluso las carreras universitarias mejor-que ganan", dijo.
Creo que parte del problema es que los gobiernos estatales están desfinanciamiento programas como las humanidades y las ciencias sociales, y porque la mayoría de la ...
Esto no quiere decir que un título universitario ha perdido su valor. Lo contrario es cierto. Las personas que se graduaron de la universidad en las profundidades de la recesión más reciente perdido más de $ 100,000 en ganancias potenciales, la Sra. Kahn, dijo, pero también tenían mucho que perder porque tenían un grado.
"A pesar de que estoy contribuyendo a esta línea de investigación que muestra los graduados universitarios en una recesión puede ser dañado en el mercado de trabajo, un título universitario es más útil que nunca", dijo. "Eso no es una opinión, eso es un hecho."
Pero no todos los grados de la universidad son creados iguales, y algunos ofrecen a los graduados con más refugio contra las tormentas económicas que otras. Esa es otra variable a los estudiantes a tener en cuenta, ya que pesan qué carrera seguir.
Claire Caín Miller - New York Times
Graduarse en una recesión es de mala suerte. La mala suerte persigue a los jóvenes desde hace años, los estudios han demostrado, que afecte a sus sueldos, perspectivas de empleo e incluso su salud y felicidad.
Pero las recesiones no tratan a todos los graduados universitarios por igual. Aquellos que se especializan en los sujetos que comandan los salarios más altos, como la ingeniería y las finanzas, aumentar su ventaja de ingresos cuando se gradúen en una recesión. Y aquellos que se especializan en los sujetos que llevan a los empleos peor remunerados, como la filosofía y la música, son aún más desfavorable que en tiempos económicos normales.
Los datos, se informa en un nuevo estudio, publicado por tres economistas de Yale, demuestra que un título universitario es aún más importante durante una recesión. Y demuestra que en tiempos económicos difíciles, la brecha salarial se ensancha entre las personas de científicos y profesionales de negocios y los de las artes y las ciencias sociales.
El efecto Ganancias de graduarse en una recesión
Para mayores alto de ingresos, donde se graduó en una recesión aumenta su ventaja de ingresos y de los bajos-ingresos, aumenta su desventaja.
Diferencia en porcentaje de las ganancias de un mayor promedio, durante tiempos económicos normales y durante grandes recesiones.
Fuente: Lisa B. Kahn, Joseph G. Altonji Jamín D. Speer, la Universidad de Yale
Graduarse en finanzas. En tiempos económicos normales, ganan 24 por ciento más que el promedio de la universidad importante al cumplir un año de la universidad. Pero en una recesión, que ganan 32 por ciento más que la media. En el otro extremo del espectro, los ingresos, la religión y la filosofía mayores ganan 42 por ciento menos que la media de los principales de su primer año de la universidad, y el 55 por ciento menos durante una recesión.
Profesor Lisa Kahn de Yale en su oficina en la Oficina Nacional de Investigación Económica en Cambridge, Massachusetts Ella dijo que un título universitario era más valiosa que nunca. Crédito Rick Friedman del New York Times
En la gran recesión, sin embargo, fueron silenciados los beneficios para los mayores de alto de ingresos, de acuerdo con los datos más recientes recopilados por los economistas de Yale Lisa Kahn, Joseph Altonji Jamín Speer. Eran menos protegido porque la recesión afectó a la economía de manera tan amplia, dijo la Sra. Kahn.
"Fue en cierto sentido un gran igualador, ya los graduados universitarios se habían visto afectados más de lo que tenían antes, e incluso las carreras universitarias mejor-que ganan", dijo.
Creo que parte del problema es que los gobiernos estatales están desfinanciamiento programas como las humanidades y las ciencias sociales, y porque la mayoría de la ...
Esto no quiere decir que un título universitario ha perdido su valor. Lo contrario es cierto. Las personas que se graduaron de la universidad en las profundidades de la recesión más reciente perdido más de $ 100,000 en ganancias potenciales, la Sra. Kahn, dijo, pero también tenían mucho que perder porque tenían un grado.
"A pesar de que estoy contribuyendo a esta línea de investigación que muestra los graduados universitarios en una recesión puede ser dañado en el mercado de trabajo, un título universitario es más útil que nunca", dijo. "Eso no es una opinión, eso es un hecho."
Pero no todos los grados de la universidad son creados iguales, y algunos ofrecen a los graduados con más refugio contra las tormentas económicas que otras. Esa es otra variable a los estudiantes a tener en cuenta, ya que pesan qué carrera seguir.
domingo, 22 de junio de 2014
La universidad española entre las más caras de Europa
La universidad española, entre las más caras de Europa
Está entre los nueve países con los precios más altos de la UE y tiene 12 naciones por delante en cobertura de becas
Fuente: Informe de la Comisión Europea National Student Fee and Support Systems 2013-2014.
IVANNA VALLESPÍN / PILAR ÁLVAREZ
El País
Los universitarios griegos no pagan un euro por ir a clase. En Francia hay desgravaciones fiscales para las familias. Alemania, a diferencia de la mayoría, se ha replanteado los precios de los campus a la baja en tiempos de crisis. En España, donde los precios de las tasas llevan tres cursos disparados, se acaba de abrir un nuevo debate. La secretaria de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, Monsterrat Gomendio, apuntó hace una semana a la opción de “evolucionar” a un sistema de préstamos, como el que tiene el Reino Unido.
No es lo mismo estudiar en un punto u otro de la Unión Europea. Ni por contenidos, ni por precio. España está en el grupo de los países con los precios más altos de la Europa de los 28 para estudiar un grado. Según datos recientes de la Comisión Europea (que miden la horquilla de precios entre las matrículas más altas y las más bajas), España sería la novena con los precios más altos en la horquilla superior (2011 euros) y la octava en la parte baja de esa horquilla, con 713 euros. Está por detrás de Reino Unido, Estonia o Irlanda, entre otras. Hay 12 países, además, con una cobertura más amplia de alumnos becados, por detrás de Francia, Irlanda o Reino Unido.
En el otro extremo, están los países nórdicos (Finlandia, Dinamarca y Suecia) con Grecia o Austria. En todos ellos, las universidades públicas están libres de tasas. Otros mantienen precios casi simbólicos, como Francia, la República Checa, Alemania o Polonia. Son datos del reciente informe de la Comisión Europea National Student Fee and Support Systems 2013-2014 (tasas estudiantiles nacionales y sistemas de ayudas). El estudio –que no incluye datos de Holanda y Luxemburgo porque no se facilitaron, pero sí de países que no están en la UE28- destaca que las becas basadas en criterios económicos son las más usadas en la educación superior en Europa, frente a algunas excepciones que emplean criterios de mérito como los que España endureció en 2012 (Bélgica, Grecia e Italia). Solo Islandia y Montenegro tienen sistemas exclusivos de préstamos y hay países en los que, además de las ayudas directas a los estudiantes, se aplican exenciones fiscales a las familias.
Los préstamos para estudiantes universitarios son habituales en la UE. En 17 de los 28 países ofrecen o avalan préstamos, pero solo llegan a una parte muy baja de los estudiantes, desde el 0,1% en Francia al 11% en Letonia. Francia los puso en marcha en 2008 para menores de 28 años, con un importe máximo de 15.000 euros. En Letonia disponen de dos tipos de préstamos, uno para pagar el coste de la matrícula y otro para los gastos del día a día. En este caso el dinero debe ser devuelto un año después de haber finalizado los estudios.
En Dinamarca también la mitad de estudiantes se acogen a créditos de unos 400 euros mensuales, que deben ser devueltos en un plazo de 15 años, aunque paralelamente tienen un sistema de becas del doble de importe para poder independizarse. “Aquí los jóvenes se independizan muy pronto y esto les ayuda para empezar una vida fuera de casa de los padres a edades tan tempranas”, tercia Vera Sacristán, presidenta del Observatorio del Sistema Universitario, un organismo que ha presentado este viernes el informe El coste de estudiar en Europa", basado en el trabajo de la Comisión Europea.
Sacristán, coordinadora del estudio, señala que en función del poder adquisitivo de la población, las universidades públicas españolas son las sextas instituciones con los precios de grado más elevados de Europa, encabezadas por las de Cataluña, cuyos precios mínimos sólo supera Irlanda, Irlanda del Norte y Gales.
En cuanto al coste de los másteres, Sacristán ha destacado que los precios mínimos en máster en Cataluña son casi el doble de caros que los precios máximos existentes en 21 de los 38 países analizados. A este respecto, el informe destaca que en la mayoría de países y regiones europeas estos estudios tienen el mismo precio aproximado que los grados. En España, en cambio, el precio de máster sí es superior al de los grados.
Está entre los nueve países con los precios más altos de la UE y tiene 12 naciones por delante en cobertura de becas
Fuente: Informe de la Comisión Europea National Student Fee and Support Systems 2013-2014.
IVANNA VALLESPÍN / PILAR ÁLVAREZ
El País
Los universitarios griegos no pagan un euro por ir a clase. En Francia hay desgravaciones fiscales para las familias. Alemania, a diferencia de la mayoría, se ha replanteado los precios de los campus a la baja en tiempos de crisis. En España, donde los precios de las tasas llevan tres cursos disparados, se acaba de abrir un nuevo debate. La secretaria de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, Monsterrat Gomendio, apuntó hace una semana a la opción de “evolucionar” a un sistema de préstamos, como el que tiene el Reino Unido.
No es lo mismo estudiar en un punto u otro de la Unión Europea. Ni por contenidos, ni por precio. España está en el grupo de los países con los precios más altos de la Europa de los 28 para estudiar un grado. Según datos recientes de la Comisión Europea (que miden la horquilla de precios entre las matrículas más altas y las más bajas), España sería la novena con los precios más altos en la horquilla superior (2011 euros) y la octava en la parte baja de esa horquilla, con 713 euros. Está por detrás de Reino Unido, Estonia o Irlanda, entre otras. Hay 12 países, además, con una cobertura más amplia de alumnos becados, por detrás de Francia, Irlanda o Reino Unido.
En el otro extremo, están los países nórdicos (Finlandia, Dinamarca y Suecia) con Grecia o Austria. En todos ellos, las universidades públicas están libres de tasas. Otros mantienen precios casi simbólicos, como Francia, la República Checa, Alemania o Polonia. Son datos del reciente informe de la Comisión Europea National Student Fee and Support Systems 2013-2014 (tasas estudiantiles nacionales y sistemas de ayudas). El estudio –que no incluye datos de Holanda y Luxemburgo porque no se facilitaron, pero sí de países que no están en la UE28- destaca que las becas basadas en criterios económicos son las más usadas en la educación superior en Europa, frente a algunas excepciones que emplean criterios de mérito como los que España endureció en 2012 (Bélgica, Grecia e Italia). Solo Islandia y Montenegro tienen sistemas exclusivos de préstamos y hay países en los que, además de las ayudas directas a los estudiantes, se aplican exenciones fiscales a las familias.
Los préstamos para estudiantes universitarios son habituales en la UE. En 17 de los 28 países ofrecen o avalan préstamos, pero solo llegan a una parte muy baja de los estudiantes, desde el 0,1% en Francia al 11% en Letonia. Francia los puso en marcha en 2008 para menores de 28 años, con un importe máximo de 15.000 euros. En Letonia disponen de dos tipos de préstamos, uno para pagar el coste de la matrícula y otro para los gastos del día a día. En este caso el dinero debe ser devuelto un año después de haber finalizado los estudios.
En Dinamarca también la mitad de estudiantes se acogen a créditos de unos 400 euros mensuales, que deben ser devueltos en un plazo de 15 años, aunque paralelamente tienen un sistema de becas del doble de importe para poder independizarse. “Aquí los jóvenes se independizan muy pronto y esto les ayuda para empezar una vida fuera de casa de los padres a edades tan tempranas”, tercia Vera Sacristán, presidenta del Observatorio del Sistema Universitario, un organismo que ha presentado este viernes el informe El coste de estudiar en Europa", basado en el trabajo de la Comisión Europea.
Sacristán, coordinadora del estudio, señala que en función del poder adquisitivo de la población, las universidades públicas españolas son las sextas instituciones con los precios de grado más elevados de Europa, encabezadas por las de Cataluña, cuyos precios mínimos sólo supera Irlanda, Irlanda del Norte y Gales.
En cuanto al coste de los másteres, Sacristán ha destacado que los precios mínimos en máster en Cataluña son casi el doble de caros que los precios máximos existentes en 21 de los 38 países analizados. A este respecto, el informe destaca que en la mayoría de países y regiones europeas estos estudios tienen el mismo precio aproximado que los grados. En España, en cambio, el precio de máster sí es superior al de los grados.
sábado, 21 de junio de 2014
Plan Brady... 20 años no son nada
Plan Brady, la deuda externa y las crisis en Argentina
Este trabajo tiene 20 años. Increíblemente nada cambió. Seguimos como país dependiendo de pagar nuestras deudas para seguir subsistiendo.
Este trabajo tiene 20 años. Increíblemente nada cambió. Seguimos como país dependiendo de pagar nuestras deudas para seguir subsistiendo.
jueves, 19 de junio de 2014
Universidad gratuita y desincentivos a trabajar en Dinamarca
Universidades gratuitas y cero deuda de préstamo estudiantil está perjudicando a la economía de Dinamarca
Bill Soeren, Agency France Press
Business Insider
AFP
No hay gastos de matrícula y generosas becas dan a los jóvenes daneses la oportunidad que pondría verde de envidia a más de uno - una educación universitaria sin el yugo de la deuda masiva.
Pero muchos, tanto en la industria y la política, sienten que se ha convertido de una comida gratuito que está dando la indigestión a la economía ya débil de los países escandinavos.
Demasiado persiguen su "realización" y demasiado pocos se embarcan en obtener grados de ciencias e ingeniería necesarios en los sectores de crecimiento bien remunerados críticos para el futuro de la nación, dicen.
Típico es el caso de Ali Badreldin, de 23 años de edad, que está inscrito en la Real Academia Danesa de Música para convertirse en un ejecutante de saxofón. "La música siempre fue parte de mi vida creciendo, así que fue una elección natural", dijo.
Sus cursos son gratuitos y consigue un estipendio mensual de 5.839 coronas danesas (€ 782, US$ 1.074) en un sistema en el tamaño de las clases no suelen limitarse.
El resultado tiene Dinamarca pasar más proporcionalmente en educación que cualquier otro país en el club de la OCDE de 34 naciones avanzadas.
Sin embargo, las empresas de biotecnología Novozymes como dicen que no pueden encontrar suficientes ingenieros.
Las oportunidades de ingeniería se han disparado en los últimos años en Dinamarca, pero su juventud han rechazado el sector, con sólo un tercio de la media de la OCDE contemplando una carrera de ingeniería en medio de la inscripción de altos cargos en los programas de arte y humanidades.
"Muchos jóvenes quieren un trabajo significativo, y creo que tenemos que mejorar en la explicación de los ingenieros de diferencia están haciendo", dijo el director de recursos humanos Novozymes Michael Almer.
Los críticos conservadores, por su parte, dicen que todo es demasiado fácil en un estado del bienestar de la cuna a la tumba donde el desempleo juvenil, al 14 por ciento, es notablemente inferior a la media del 22,8 por ciento de la UE, según Eurostat.
Apuntan al "Haragán Robert", o Robert Nielsen, un estudiante antiguo de Ciencias Sociales, Filosofía y Chino, ahora de 45 años, que saltó a la fama después de afirmar con orgullo en la televisión que él prefiere vivir de los beneficios sociales que tomar un trabajo que él no lo sintiera como "significativo".
Para Mads Lundby Hansen, economista del think tank pro mercado CEPOS, los estudiantes deben pagar por lo menos parte de sus estudios.
"Mi consejo es introducir una matrícula limitada, pues haría que los jóvenes consideran el tipo de trabajo y el salario que recibirán. Usted comienza a pensar en la educación más como una inversión", dijo a la AFP.
El año pasado, Venstre, el mayor partido de la oposición, fue duramente acusado por los dirigentes socialdemócratas de "apostar con el bienestar y la igualdad ... que hemos construido a lo largo de las generaciones", cuando ellos sugirieron una propuesta de honorarios de escuela, que fue asesinado de inmediato.
A medida que el debate se calienta, las universidades danesas se han comprometido a reducir la admisión a los campos donde el desempleo entre los graduados es alta.
No todos están de acuerdo. "El problema no es tan grave como algunos quieren", dijo Palle Rasmussen, profesor de la educación y la investigación del aprendizaje en la Universidad de Aalborg.
"Si hay algunos cursos que no conducen a puestos de trabajo, los estudiantes finalmente los evitarán", dijo, argumentando que los subsidios de desempleo ya no son tan cómodos como en el pasado en Dinamarca.
En general, sólo el 48 por ciento de los graduados daneses terminan trabajando en el sector privado, en comparación con un promedio del 60 por ciento de la UE.
Algunos dicen único cambio importante, tanto fiscales como ideológica, animará a más estudiantes hacia sectores de crecimiento bien remunerados.
Con una de las tasas de impuestos más altas del mundo - en un 56 por ciento para las rentas más altas - grandes salarios significan los impuestos en su mayoría más grandes para mantener el estado del bienestar. Muchos daneses jóvenes no ven el punto de poner en los años de esfuerzo en el estudio para un mayor sueldo devorado por los impuestos.
Otros, como estudiante de música Ali, siguen convencidos de que todo saldrá bien si siguen su sueño.
"Si estudias algo que te apasiona usted tiene una mayor posibilidad de ganarse la vida de ella más tarde", dijo.
Derecho de Autor (2014) AFP. Todos los derechos reservados.
Bill Soeren, Agency France Press
Business Insider
AFPNo hay gastos de matrícula y generosas becas dan a los jóvenes daneses la oportunidad que pondría verde de envidia a más de uno - una educación universitaria sin el yugo de la deuda masiva.
Pero muchos, tanto en la industria y la política, sienten que se ha convertido de una comida gratuito que está dando la indigestión a la economía ya débil de los países escandinavos.
Demasiado persiguen su "realización" y demasiado pocos se embarcan en obtener grados de ciencias e ingeniería necesarios en los sectores de crecimiento bien remunerados críticos para el futuro de la nación, dicen.
Típico es el caso de Ali Badreldin, de 23 años de edad, que está inscrito en la Real Academia Danesa de Música para convertirse en un ejecutante de saxofón. "La música siempre fue parte de mi vida creciendo, así que fue una elección natural", dijo.
Sus cursos son gratuitos y consigue un estipendio mensual de 5.839 coronas danesas (€ 782, US$ 1.074) en un sistema en el tamaño de las clases no suelen limitarse.
El resultado tiene Dinamarca pasar más proporcionalmente en educación que cualquier otro país en el club de la OCDE de 34 naciones avanzadas.
Sin embargo, las empresas de biotecnología Novozymes como dicen que no pueden encontrar suficientes ingenieros.
Las oportunidades de ingeniería se han disparado en los últimos años en Dinamarca, pero su juventud han rechazado el sector, con sólo un tercio de la media de la OCDE contemplando una carrera de ingeniería en medio de la inscripción de altos cargos en los programas de arte y humanidades.
'La educación como inversión"
Novozymes, junto con el fabricante de juguetes Lego y productos para la salud fabricante Coloplast, sintieron que era el momento de devolver el golpe con una importante campaña publicitaria para atraer a los estudiantes."Muchos jóvenes quieren un trabajo significativo, y creo que tenemos que mejorar en la explicación de los ingenieros de diferencia están haciendo", dijo el director de recursos humanos Novozymes Michael Almer.
Los críticos conservadores, por su parte, dicen que todo es demasiado fácil en un estado del bienestar de la cuna a la tumba donde el desempleo juvenil, al 14 por ciento, es notablemente inferior a la media del 22,8 por ciento de la UE, según Eurostat.
Apuntan al "Haragán Robert", o Robert Nielsen, un estudiante antiguo de Ciencias Sociales, Filosofía y Chino, ahora de 45 años, que saltó a la fama después de afirmar con orgullo en la televisión que él prefiere vivir de los beneficios sociales que tomar un trabajo que él no lo sintiera como "significativo".
Para Mads Lundby Hansen, economista del think tank pro mercado CEPOS, los estudiantes deben pagar por lo menos parte de sus estudios.
"Mi consejo es introducir una matrícula limitada, pues haría que los jóvenes consideran el tipo de trabajo y el salario que recibirán. Usted comienza a pensar en la educación más como una inversión", dijo a la AFP.
Papa caliente política
Países como Gran Bretaña han utilizado la crisis financiera para justificar las alzas de tasas de matrícula, pero hablar incluso de honorarios nominales ha demostrado una papa caliente política en Dinamarca.El año pasado, Venstre, el mayor partido de la oposición, fue duramente acusado por los dirigentes socialdemócratas de "apostar con el bienestar y la igualdad ... que hemos construido a lo largo de las generaciones", cuando ellos sugirieron una propuesta de honorarios de escuela, que fue asesinado de inmediato.
A medida que el debate se calienta, las universidades danesas se han comprometido a reducir la admisión a los campos donde el desempleo entre los graduados es alta.
No todos están de acuerdo. "El problema no es tan grave como algunos quieren", dijo Palle Rasmussen, profesor de la educación y la investigación del aprendizaje en la Universidad de Aalborg.
"Si hay algunos cursos que no conducen a puestos de trabajo, los estudiantes finalmente los evitarán", dijo, argumentando que los subsidios de desempleo ya no son tan cómodos como en el pasado en Dinamarca.
En general, sólo el 48 por ciento de los graduados daneses terminan trabajando en el sector privado, en comparación con un promedio del 60 por ciento de la UE.
Algunos dicen único cambio importante, tanto fiscales como ideológica, animará a más estudiantes hacia sectores de crecimiento bien remunerados.
Con una de las tasas de impuestos más altas del mundo - en un 56 por ciento para las rentas más altas - grandes salarios significan los impuestos en su mayoría más grandes para mantener el estado del bienestar. Muchos daneses jóvenes no ven el punto de poner en los años de esfuerzo en el estudio para un mayor sueldo devorado por los impuestos.
Otros, como estudiante de música Ali, siguen convencidos de que todo saldrá bien si siguen su sueño.
"Si estudias algo que te apasiona usted tiene una mayor posibilidad de ganarse la vida de ella más tarde", dijo.
Derecho de Autor (2014) AFP. Todos los derechos reservados.
martes, 17 de junio de 2014
Precios de Alimentos y Proxy IPC en Bahía Blanca
Evolución de precios de Alimentos y Bebidas en Bahía Blanca
Evolución del precio del kilo de asado en Bahía Blanca (Octubre 2012-Mayo 2014)
El sistema Dédalo diseñado y construido por Juan Ignacio Uriarte y Gonzalo Ramirez Muñoz de Toro recaba una enorme cantidad de precios online de empresas que comercializan sus productos. A partir de esos datos se ha podido estimar variaciones de precios a nivel de capítulos utilizando los ponderadores del Índice de Precios al Consumidor (IPC). Para el mes de Mayo, la variación registrada en el Capítulo Alimentos y bebidas (relevado poco más del 81% de los componentes del capítulo) del
El sistema Dédalo diseñado y construido por Juan Ignacio Uriarte y Gonzalo Ramirez Muñoz de Toro recaba una enorme cantidad de precios online de empresas que comercializan sus productos. A partir de esos datos se ha podido estimar variaciones de precios a nivel de capítulos utilizando los ponderadores del Índice de Precios al Consumidor (IPC). Para el mes de Mayo, la variación registrada en el Capítulo Alimentos y bebidas (relevado poco más del 81% de los componentes del capítulo) del
2,66%
Considerando el grado de cobertura y las variaciones de precios de los bienes se ha estimado un IPC incompleto denominado Proxy IPC cuyo valor para el mes de Mayo es de
2,16%
Categoría 1 (Alimentos y bebidas)
Variación: 2.66%
Cobertura: 81,35%
Cantidad de productos: 1495
Cantidad de lecturas: 5280
Proxy IPC
Cobertura: 40,8%
Variación: 2,16%
Cantidad de productos: 2088
Cantidad de lecturas: 3907domingo, 15 de junio de 2014
Recesión y discriminación
Las percepciones de la carrera que afectan el estrés
Un nuevo estudio encontró que cuando los recursos son escasos, los blancos tienen diferentes definiciones de "negro", y fueron menos generosos con las personas con tonos de piel más oscuros que hacia las personas con piel más clara.
Olga Khazanjun - The Atlantic
Jon Westra / Flickr
El Departamento de Trabajo dijo el viernes que los empleadores contrataron a 217.000 trabajadores el mes pasado, con lo que el mercado de trabajo a los niveles de 2008.
Se tardó más de cuatro años para volver a este punto después de la recesión acabó con más de 8,7 millones de puestos de trabajo en tan sólo dos años. Y la mayoría de los economistas piensan que aún no estamos fuera de peligro: Como mi colega Derek Thompson señala, la tasa de participación en la fuerza laboral se encuentra todavía en un multi-década bajo.
Pero de acuerdo con un nuevo estudio, el empleo y la riqueza no eran las únicas cosas que perdimos en la recesión. Todos esos problemas económicos también podrían haber influido en la forma en que la gente percibe otras razas, y han hecho que la gente menos generoso con los que miran diferente de ellos.
Para un estudio publicado hoy en las Actas de la Academia Nacional de Ciencias, David Amodio, profesor de psicología en la Universidad de Nueva York y Amy Krosch, estudiante de postgrado, realizó una serie de experimentos que demostraron que los sujetos de estudio predominantemente blancos tendían a considerar birracial gente como "más negro" cuando se cebaron con la escasez económica, y que los sujetos eran tacaños hacia las personas más oscuro de tez en general.
En primer lugar, los investigadores pidieron a 70 personas que llenar un cuestionario para evaluar su preocupación por la competencia económica entre las razas. (Los estados incluyen cosas como: "Cuando los negros hacen ganancias económicas, los blancos salgan perdiendo económicamente.") Luego se les pidió identificar las razas de una serie de imágenes de rostros, que habían sido creados por la fusión de diferentes porcentajes de una imagen de un persona blanca con una imagen de un negro.
PNAS
Los autores encontraron que entre más los sujetos creían que los blancos y los negros fueron encerrados en una rivalidad de suma cero, más probable que iban a ver las caras más ligero-tez como "negra".
Luego, en una segunda prueba, 63 sujetos sensibilizados con las palabras que sugieren una falta de recursos, como la "escasa" vieron mestiza enfrenta como más "negro" lo que realmente eran. Por ejemplo, se considera un rostro que se componía de dos tercios de una imagen de una persona blanca engranado con un tercio de una imagen de un negro tan completamente "negro".
Por último, en un juego de dinero de la asignación, se les dio a los sujetos de $ 15 y le dijeron que dividirlo entre dos versiones de una imagen-uno más ligero y más oscuro en el tono de la piel. Dieron unos 70 centavos menos que la cara más oscura.
Por supuesto, los últimos estudios han demostrado también que la escasez de recursos y la competencia fomenta la desconfianza entre los grupos. El endogrupo / exogrupo teoría sesgo cognitivo sostiene que preferimos personas que se nos parecen. Sin embargo, esta investigación sugiere que la tensión financiera puede hacer que la definición misma del grupo "fuera" para cambiar, también, por nosotros codazos para ver la gente de otras razas, ya que incluso más diferentes a nosotros mismos.
Los estadounidenses negros fueron especialmente golpeadas por la reciente crisis económica: De 2007 a 2009, la riqueza promedio por hogar disminuyó en un 16 por ciento para los blancos y el 53 por ciento para los negros. En tiempos difíciles, podría ser que los grupos minoritarios están en desventaja no sólo por factores económicos estructurales, sino también por nuestros intentos de alejar a los que se ven diferentes de nosotros.
Krosch y Amodio escriben que aunque muchas personas abrigan prejuicio sutil en algún nivel, esos pensamientos negativos se "mantienen bajo control a través del control cognitivo con esfuerzo." Pero la escasez económica está mentalmente exigentes - la pobreza hace que sea más difícil mantener las creencias socialmente aceptables y permite feos prejuicios a colarse.
Y eso es algo fundamental a tener en cuenta, ya que las actitudes hacia la raza, literalmente puede hacer o deshacer vidas y comunidades. Estudios anteriores han encontrado, por ejemplo, que en los casos de pena de muerte con víctimas blancas, más "estereotipo negro" el sospechoso se ve, es más probable que él o ella va a ser condenado a muerte.
"Esto sería jugar en uno-a-uno situaciones - como cuando alguien solicita un préstamo bancario, o hacer frente a sus hipotecas, o una entrevista de trabajo", dijo Amodio. "Estas son todas las situaciones en las que el modo de pensar de la persona en el poder podría afectar la manera en que ven a esta persona y la formación de impresiones de esta persona."
Un nuevo estudio encontró que cuando los recursos son escasos, los blancos tienen diferentes definiciones de "negro", y fueron menos generosos con las personas con tonos de piel más oscuros que hacia las personas con piel más clara.
Olga Khazanjun - The Atlantic
Jon Westra / FlickrEl Departamento de Trabajo dijo el viernes que los empleadores contrataron a 217.000 trabajadores el mes pasado, con lo que el mercado de trabajo a los niveles de 2008.
Se tardó más de cuatro años para volver a este punto después de la recesión acabó con más de 8,7 millones de puestos de trabajo en tan sólo dos años. Y la mayoría de los economistas piensan que aún no estamos fuera de peligro: Como mi colega Derek Thompson señala, la tasa de participación en la fuerza laboral se encuentra todavía en un multi-década bajo.
Pero de acuerdo con un nuevo estudio, el empleo y la riqueza no eran las únicas cosas que perdimos en la recesión. Todos esos problemas económicos también podrían haber influido en la forma en que la gente percibe otras razas, y han hecho que la gente menos generoso con los que miran diferente de ellos.
Para un estudio publicado hoy en las Actas de la Academia Nacional de Ciencias, David Amodio, profesor de psicología en la Universidad de Nueva York y Amy Krosch, estudiante de postgrado, realizó una serie de experimentos que demostraron que los sujetos de estudio predominantemente blancos tendían a considerar birracial gente como "más negro" cuando se cebaron con la escasez económica, y que los sujetos eran tacaños hacia las personas más oscuro de tez en general.
En primer lugar, los investigadores pidieron a 70 personas que llenar un cuestionario para evaluar su preocupación por la competencia económica entre las razas. (Los estados incluyen cosas como: "Cuando los negros hacen ganancias económicas, los blancos salgan perdiendo económicamente.") Luego se les pidió identificar las razas de una serie de imágenes de rostros, que habían sido creados por la fusión de diferentes porcentajes de una imagen de un persona blanca con una imagen de un negro.
PNAS
Los autores encontraron que entre más los sujetos creían que los blancos y los negros fueron encerrados en una rivalidad de suma cero, más probable que iban a ver las caras más ligero-tez como "negra".
Luego, en una segunda prueba, 63 sujetos sensibilizados con las palabras que sugieren una falta de recursos, como la "escasa" vieron mestiza enfrenta como más "negro" lo que realmente eran. Por ejemplo, se considera un rostro que se componía de dos tercios de una imagen de una persona blanca engranado con un tercio de una imagen de un negro tan completamente "negro".
Por último, en un juego de dinero de la asignación, se les dio a los sujetos de $ 15 y le dijeron que dividirlo entre dos versiones de una imagen-uno más ligero y más oscuro en el tono de la piel. Dieron unos 70 centavos menos que la cara más oscura.
Por supuesto, los últimos estudios han demostrado también que la escasez de recursos y la competencia fomenta la desconfianza entre los grupos. El endogrupo / exogrupo teoría sesgo cognitivo sostiene que preferimos personas que se nos parecen. Sin embargo, esta investigación sugiere que la tensión financiera puede hacer que la definición misma del grupo "fuera" para cambiar, también, por nosotros codazos para ver la gente de otras razas, ya que incluso más diferentes a nosotros mismos.
Los estadounidenses negros fueron especialmente golpeadas por la reciente crisis económica: De 2007 a 2009, la riqueza promedio por hogar disminuyó en un 16 por ciento para los blancos y el 53 por ciento para los negros. En tiempos difíciles, podría ser que los grupos minoritarios están en desventaja no sólo por factores económicos estructurales, sino también por nuestros intentos de alejar a los que se ven diferentes de nosotros.
"Este se aplicaría cuando alguien solicita un préstamo bancario, o hace frente a su hipoteca, o una entrevista de trabajo.""En un nivel más amplio, muestra que los efectos de la escasez de estos patrones socioeconómicos podrían ser impulsados por los procesos psicológicos a nivel individual", dijo Amodio. "El hecho de que los recursos son escasos en la sociedad es suficiente para cambiar la forma en que un individuo se ve en otras personas."
Krosch y Amodio escriben que aunque muchas personas abrigan prejuicio sutil en algún nivel, esos pensamientos negativos se "mantienen bajo control a través del control cognitivo con esfuerzo." Pero la escasez económica está mentalmente exigentes - la pobreza hace que sea más difícil mantener las creencias socialmente aceptables y permite feos prejuicios a colarse.
Y eso es algo fundamental a tener en cuenta, ya que las actitudes hacia la raza, literalmente puede hacer o deshacer vidas y comunidades. Estudios anteriores han encontrado, por ejemplo, que en los casos de pena de muerte con víctimas blancas, más "estereotipo negro" el sospechoso se ve, es más probable que él o ella va a ser condenado a muerte.
"Esto sería jugar en uno-a-uno situaciones - como cuando alguien solicita un préstamo bancario, o hacer frente a sus hipotecas, o una entrevista de trabajo", dijo Amodio. "Estas son todas las situaciones en las que el modo de pensar de la persona en el poder podría afectar la manera en que ven a esta persona y la formación de impresiones de esta persona."
sábado, 14 de junio de 2014
¿Crecimiento exponencial?
Una economía de estado estacionario: Los científicos y crecimiento exponencial
Mchael Lynch - Forbes
Hay una vieja, probablemente apócrifa, historia de ingenieros aeronáuticos que sostuvieron que, en base a su "diseño", el abejorro no debería ser capaz de volar. Muchos interpretan esto como que los ingenieros eran una tontería, pero el verdadero punto de la historia es que el modelo del abejorro de los ingenieros era inexacta. El hecho de que el abejorro puede volar es sin duda una evidencia sólida de que.
En materia de energía, ha habido dos teorías específicas que muestran la historia podría no ser apócrifa. En primer lugar, la llamada teoría de Hotelling se basa en el trabajo en 1931 por Harold Hotelling, y re-interpretado en la década de 1970 para demostrar que los precios de los minerales deberían aumentar de forma exponencial en el largo plazo, a pesar de que nunca lo han hecho En segundo lugar, la curva de Hubbert fue propuesta por M. King Hubbert para afirmar que la producción minera debe seguir una curva de campana, a pesar de que rara vez se hace. Ambas teorías han tenido seguidores que no tienen problemas con vistas al hecho de que contradicen la realidad.
El temor de un crecimiento exponencial es algo así como que, en constante dragado por los físicos como el difunto Albert Bartlett y matemáticos como David Pruett en el Huffington Post. Ha sido una influencia en los ambientalistas y los demógrafos como Paul Ehrlich, en particular aquellos que se caracteriza por ser neomaltusianos. Es atractivo debido a su simplicidad; Bartlett comentó una vez que los estudiantes de secundaria, incluso menores podían entenderlo (pero estaba desconcertado que los ejecutivos del petróleo no podría).
Se ha dicho que los físicos piensan que porque estudian el universo, ellos entienden todo lo que contiene. La realidad, por supuesto, tiende a ser más compleja que lo que los físicos saben sobre todo cuando se trata de la conducta humana.
Si se observa la trayectoria de un planeta, se puede utilizar la teoría de la gravedad de extrapolar sus movimientos sin temor a que de alguna manera va a aparecer otra variable. Pero cuando se habla, por ejemplo, la producción de alimentos, mediciones similares de la tierra y la lluvia no permiten las predicciones a largo plazo. Más inversión y los avances científicos pueden aumentar la producción fuera de toda proporción con los niveles históricos, y ha derrotado con regularidad predicciones de escasez de alimentos.
Aún más desconcertante está cambiando el comportamiento personal. El boom de post bebé II Guerra Mundial, combinado con la difusión de la medicina moderna como los antibióticos, podría haber hecho parecer durante un tiempo como si la población se elevaría para siempre. En lugar de ello, una mejor educación de los y las oportunidades económicas para las mujeres condujo a una tasa de natalidad muy decreciente y un pico probable en la población.
Del mismo modo, los ecologistas han sido confundidos por el hecho de que una mayor producción industrial y el desarrollo económico no ha significado cada vez mayor contaminación, sino más bien un medio ambiente más limpio, como Bjorn Lomborg ha señalado. Desafortunadamente, simplemente parece que no puede aceptar que se subespecificada sus modelos, no importa cuántas veces la salida de prueba válido. Tal vez deberían tratar de elevar los abejorros.
Mchael Lynch - Forbes
Hay una vieja, probablemente apócrifa, historia de ingenieros aeronáuticos que sostuvieron que, en base a su "diseño", el abejorro no debería ser capaz de volar. Muchos interpretan esto como que los ingenieros eran una tontería, pero el verdadero punto de la historia es que el modelo del abejorro de los ingenieros era inexacta. El hecho de que el abejorro puede volar es sin duda una evidencia sólida de que.
En materia de energía, ha habido dos teorías específicas que muestran la historia podría no ser apócrifa. En primer lugar, la llamada teoría de Hotelling se basa en el trabajo en 1931 por Harold Hotelling, y re-interpretado en la década de 1970 para demostrar que los precios de los minerales deberían aumentar de forma exponencial en el largo plazo, a pesar de que nunca lo han hecho En segundo lugar, la curva de Hubbert fue propuesta por M. King Hubbert para afirmar que la producción minera debe seguir una curva de campana, a pesar de que rara vez se hace. Ambas teorías han tenido seguidores que no tienen problemas con vistas al hecho de que contradicen la realidad.
El temor de un crecimiento exponencial es algo así como que, en constante dragado por los físicos como el difunto Albert Bartlett y matemáticos como David Pruett en el Huffington Post. Ha sido una influencia en los ambientalistas y los demógrafos como Paul Ehrlich, en particular aquellos que se caracteriza por ser neomaltusianos. Es atractivo debido a su simplicidad; Bartlett comentó una vez que los estudiantes de secundaria, incluso menores podían entenderlo (pero estaba desconcertado que los ejecutivos del petróleo no podría).
Se ha dicho que los físicos piensan que porque estudian el universo, ellos entienden todo lo que contiene. La realidad, por supuesto, tiende a ser más compleja que lo que los físicos saben sobre todo cuando se trata de la conducta humana.
Si se observa la trayectoria de un planeta, se puede utilizar la teoría de la gravedad de extrapolar sus movimientos sin temor a que de alguna manera va a aparecer otra variable. Pero cuando se habla, por ejemplo, la producción de alimentos, mediciones similares de la tierra y la lluvia no permiten las predicciones a largo plazo. Más inversión y los avances científicos pueden aumentar la producción fuera de toda proporción con los niveles históricos, y ha derrotado con regularidad predicciones de escasez de alimentos.
Aún más desconcertante está cambiando el comportamiento personal. El boom de post bebé II Guerra Mundial, combinado con la difusión de la medicina moderna como los antibióticos, podría haber hecho parecer durante un tiempo como si la población se elevaría para siempre. En lugar de ello, una mejor educación de los y las oportunidades económicas para las mujeres condujo a una tasa de natalidad muy decreciente y un pico probable en la población.
Del mismo modo, los ecologistas han sido confundidos por el hecho de que una mayor producción industrial y el desarrollo económico no ha significado cada vez mayor contaminación, sino más bien un medio ambiente más limpio, como Bjorn Lomborg ha señalado. Desafortunadamente, simplemente parece que no puede aceptar que se subespecificada sus modelos, no importa cuántas veces la salida de prueba válido. Tal vez deberían tratar de elevar los abejorros.
viernes, 13 de junio de 2014
El enfermizo proceso de admisión a las universidades chinas
24 fotos del enfermizamente estresante Proceso Examen de Ingreso a la universidad de China
EMMETT KNOWLTON
Casi 9,8 millones de estudiantes de secundaria chinos tomaron el Examen de Ingreso a la Universidad Nacional, llamado gaokao, el 7 y 8 de junio.
El énfasis en una prueba de dos días ha provocado críticas por parte de algunos educadores debido a la increíble cantidad de presión que ejerce sobre los estudiantes que conducen a una sola prueba. Gaokao también se ha relacionado con el aumento de la tasa de suicidios de China debido a la presión montada y resultados de la prueba pobres.
Hengshui High School, las escuelas de mayor logro de secundaria en gaokao largo de los últimos 14 años, tiene estas como sus dos lemas: "La vida no es un ensayo general, ya que no tendrá la oportunidad de vivir todo de nuevo", y "Si usted no ha muerto a causa de un trabajo duro, sólo el trabajo más duro. "En Hengshui, los alumnos estudian de 5:30 a 21:50, no pueden tener teléfonos celulares y se les permite sólo un día de vacaciones cada mes. Cámaras se colocan en cada . aula para supervisar a los estudiantes para la pereza Este tipo de tácticas son cada vez más comunes en lo que muchos llaman Gaokao-talleres - escuelas que preparan a los estudiantes exclusivamente para gaokao.
"Por lo general pasé tres a cinco minutos de comer la cena", un ex estudiante de Hengshui dijo a China Daily.
Huelga decir que los riesgos son increíblemente altos.
El Ministerio de Educación informó que los estudiantes compiten por 6,5 millones de vacantes en las universidades de todo el país, de acuerdo con Agencia de noticias Xinhua. Actualmente, la prueba se divide en tres áreas principales: China, matemáticas e inglés, aunque hay otras pruebas más especializadas, también. Ministerio de Educación del país anunció recientemente planes para reducir énfasis en Inglés y en su lugar reforzar chino en un futuro próximo.
Las imágenes (vía Reuters) son deslumbrantes.
Los estudiantes que toman un examen de Inglés en una sala de examen en la Universidad de Dongguan. Inglés es una de las tres áreas principales de las pruebas, junto con las matemáticas y el chino.
Los estudiantes de arte dibujan bocetos en Jianan, provincia de Shandong.
Una madre espera afuera en Hefei, provincia de Anhui. En algunas partes del país, las autoridades prohibieron el baile cuadrado al aire libre (una actividad popular para los chinos de edad avanzada) a menos de 500 metros de los edificios de prueba debido a la música a alto volumen.
Los estudiantes que toman el autobús para su examen en Liu'an, provincia de Anhui. Miles de familiares y amigos llenaron las calles en apoyo al salir de la prueba.
Zheng Dong (izquierda) estudia en una habitación de hotel en Shanghai, cerca del sitio de su examen. En Beijing, más de 1.700 taxistas ofrecen para brindar viajes gratuitos a estudiantes en la ciudad para la prueba.
Los supervisores vigilan los examinados en Suining, Sichuan en caso de cualquier trampa súbita. En preparación para gaokao, algunas escuelas secundarias colocan cámaras de seguridad en las aulas para vigilar a los estudiantes en caso de pereza.
Un estudiante toma un descanso rápido estudio. Algunas escuelas han sido criticados por la producción de "robots" que estudian 15 horas por día para gaokao.
Los estudiantes auto-estudio en la noche en Hefel, provincia de Anhui. 9,8 millones de estudiantes tomaron gaokao este año, en comparación con 1,8 millones de estudiantes que toman el SAT.
Los padres en Huaibei, Anhui esperan a sus hijos terminen el examen.
En preparación para el examen, los estudiantes y los profesores participan en las actividades de liberación de presión, al igual que esta confianza-otoño.
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Los estudiantes caminan por Confucio después de una mañana lluviosa en Wuhan. Muchos templos fueron inundadas en las semanas previas a la prueba con los padres orando a Confucio, gran educador de China.
Un control de seguridad en Shenyang, provincia Lioning. Las autoridades se comprometieron a tomar medidas enérgicas contra el engaño en los exámenes de este año.
Una cámara oculta dentro de una pluma (segundo desde la izquierda) y un receptor disfrazados como una goma de borrar confiscado por la policía.
Gafas que contienen una cámara oculta y una moneda con un minúsculo receptor.
Un artilugio engaño más complejo en Chengdu, provincia de Sichuan.
Confiscados teléfonos celulares y receptores. El Ministerio de Educación dijo que los estudiantes atrapados engaño sería despojado de las cualificaciones de inscripción para 1-3 años.
Un ejercicio de levantar la moral en Hengshui, provincia de Hebei. Los estudiantes ondearon banderas y gritaron "Vamos Hengshui N º 2 de la escuela secundaria, usted es el mejor!"
La policía trató de contener a los estudiantes mientras hacían fila para registrarse para el examen.
Los padres en Shanghai esperaban a los exámenes para terminar.
Los solicitantes que caminan afuera después de terminar su primer día de pruebas.
Un profesor de comprueba los nombres de los examinados en Hefel. Debido a la importancia de una prueba, "gaokao-fábricas de explotación" - escuelas secundarias que preparan a los estudiantes exclusivamente para la prueba - se han vuelto cada vez más común.
Estos estudiantes tomaron oxígeno mientras estudiaba química en un hospital en Suining.
Business Insider
EMMETT KNOWLTON
Casi 9,8 millones de estudiantes de secundaria chinos tomaron el Examen de Ingreso a la Universidad Nacional, llamado gaokao, el 7 y 8 de junio.
El énfasis en una prueba de dos días ha provocado críticas por parte de algunos educadores debido a la increíble cantidad de presión que ejerce sobre los estudiantes que conducen a una sola prueba. Gaokao también se ha relacionado con el aumento de la tasa de suicidios de China debido a la presión montada y resultados de la prueba pobres.
Hengshui High School, las escuelas de mayor logro de secundaria en gaokao largo de los últimos 14 años, tiene estas como sus dos lemas: "La vida no es un ensayo general, ya que no tendrá la oportunidad de vivir todo de nuevo", y "Si usted no ha muerto a causa de un trabajo duro, sólo el trabajo más duro. "En Hengshui, los alumnos estudian de 5:30 a 21:50, no pueden tener teléfonos celulares y se les permite sólo un día de vacaciones cada mes. Cámaras se colocan en cada . aula para supervisar a los estudiantes para la pereza Este tipo de tácticas son cada vez más comunes en lo que muchos llaman Gaokao-talleres - escuelas que preparan a los estudiantes exclusivamente para gaokao.
"Por lo general pasé tres a cinco minutos de comer la cena", un ex estudiante de Hengshui dijo a China Daily.
Huelga decir que los riesgos son increíblemente altos.
El Ministerio de Educación informó que los estudiantes compiten por 6,5 millones de vacantes en las universidades de todo el país, de acuerdo con Agencia de noticias Xinhua. Actualmente, la prueba se divide en tres áreas principales: China, matemáticas e inglés, aunque hay otras pruebas más especializadas, también. Ministerio de Educación del país anunció recientemente planes para reducir énfasis en Inglés y en su lugar reforzar chino en un futuro próximo.
Las imágenes (vía Reuters) son deslumbrantes.
Los estudiantes que toman un examen de Inglés en una sala de examen en la Universidad de Dongguan. Inglés es una de las tres áreas principales de las pruebas, junto con las matemáticas y el chino.
Los estudiantes de arte dibujan bocetos en Jianan, provincia de Shandong.
Una madre espera afuera en Hefei, provincia de Anhui. En algunas partes del país, las autoridades prohibieron el baile cuadrado al aire libre (una actividad popular para los chinos de edad avanzada) a menos de 500 metros de los edificios de prueba debido a la música a alto volumen.
Los estudiantes que toman el autobús para su examen en Liu'an, provincia de Anhui. Miles de familiares y amigos llenaron las calles en apoyo al salir de la prueba.
Zheng Dong (izquierda) estudia en una habitación de hotel en Shanghai, cerca del sitio de su examen. En Beijing, más de 1.700 taxistas ofrecen para brindar viajes gratuitos a estudiantes en la ciudad para la prueba.
Los supervisores vigilan los examinados en Suining, Sichuan en caso de cualquier trampa súbita. En preparación para gaokao, algunas escuelas secundarias colocan cámaras de seguridad en las aulas para vigilar a los estudiantes en caso de pereza.
Un estudiante toma un descanso rápido estudio. Algunas escuelas han sido criticados por la producción de "robots" que estudian 15 horas por día para gaokao.
Los estudiantes auto-estudio en la noche en Hefel, provincia de Anhui. 9,8 millones de estudiantes tomaron gaokao este año, en comparación con 1,8 millones de estudiantes que toman el SAT.
Los padres en Huaibei, Anhui esperan a sus hijos terminen el examen.
En preparación para el examen, los estudiantes y los profesores participan en las actividades de liberación de presión, al igual que esta confianza-otoño.
Los estudiantes caminan por Confucio después de una mañana lluviosa en Wuhan. Muchos templos fueron inundadas en las semanas previas a la prueba con los padres orando a Confucio, gran educador de China.
Un control de seguridad en Shenyang, provincia Lioning. Las autoridades se comprometieron a tomar medidas enérgicas contra el engaño en los exámenes de este año.
Una cámara oculta dentro de una pluma (segundo desde la izquierda) y un receptor disfrazados como una goma de borrar confiscado por la policía.
Gafas que contienen una cámara oculta y una moneda con un minúsculo receptor.
Un artilugio engaño más complejo en Chengdu, provincia de Sichuan.
Confiscados teléfonos celulares y receptores. El Ministerio de Educación dijo que los estudiantes atrapados engaño sería despojado de las cualificaciones de inscripción para 1-3 años.
Un ejercicio de levantar la moral en Hengshui, provincia de Hebei. Los estudiantes ondearon banderas y gritaron "Vamos Hengshui N º 2 de la escuela secundaria, usted es el mejor!"
La policía trató de contener a los estudiantes mientras hacían fila para registrarse para el examen.
Los padres en Shanghai esperaban a los exámenes para terminar.
Los solicitantes que caminan afuera después de terminar su primer día de pruebas.
Un profesor de comprueba los nombres de los examinados en Hefel. Debido a la importancia de una prueba, "gaokao-fábricas de explotación" - escuelas secundarias que preparan a los estudiantes exclusivamente para la prueba - se han vuelto cada vez más común.
Estos estudiantes tomaron oxígeno mientras estudiaba química en un hospital en Suining.
Business Insider
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